-
-
Adnan Efendić
Broj pitanja: 10Broj odgovora: 0 - Stranka
- SDA
- Parlament
- Parlament Federacije BiH
- Dom parlamenta
- Predstavnički dom
- Kratka biografija
Adnan Efendić rođen je 21. aprila 1979. godine u Sarajevu. Osnovno, srednje i visoko obrazovanje stekao je u rodnom gradu, a zatim se dodatno obrazovao i usavršavao na fakultetima u Sarajevu, Londonu i Mostaru.
Kao član Stranke demokratske akcije (SDA) politički je aktivan od 2002. godine. Od 2017. godine direktor je Kantonalnog stambenog fonda Sarajevo, a kao doktor socioloških nauka (oblast urbane sociologije) angažiran je kao vanjski saradnik na Prirodno-matematičkom fakultetu (Odsjek geografija – prostorno planiranje) Univerziteta u Sarajevu.
- Izborna jedinica
- 7
- Pozicija
- Broj osvojenih glasova
- 6902
Pitanje: Poštovani zastupnici,Molim vas da prilikom razmatranja Nacrta zakona o djelatnosti psihologa razmotrite i date odgovor na sljedeća pitanja:1. Kome smetaju pedagozi-psiholozi? Ko će imati štetu od toga da u zakonu budu prepoznate diplome pedagoga-psihologa kao sručnjaka koji godinama uspješno obavljaju psihološku djelatnost u struci? Zar nećemo prepoznavanjem njhovih kompetencija u okviru zakona dobiti više kompetentnih stručnjaka koji su potrebni, a time imati i regulisanu psihološku djelatnost?2. Želite li kao predstavnici vlasti poručiti mladim i obrazovanim kompetentnim stručnjacima, pedagozima-psiholozima da nisu dobrodošli i dovoljno dobri da obavljaju psihološku djelatnost u svojoj zemlji u kojoj su stekli obrazovanje, a u zemljama Evropske unije im se priznaju kompetencije i diplome i mogu obavljati psihološku djelatnost?2. Želite li usvojiti zakonski okvir u formi koji će reći da nisu dovoljno dobri da obavljaju psihološku djelatnost u Bosni i Hercegovini, ali su dovoljno dobri da budu psiholozi nijemicma i austrijancima?3. Želite li osporiti diplome pedagoga-psihologa stečene na javnom univerzitetu, i usvajanjem zakonskog okivra koji ne priznaje te diplome, im poručiti da im je bolje da idu iz BiH, ili "kupe" diplome na privatnim univerzitetima "polažući" razliku predmeta, koja treba potvrditi njihove već stečene kompetencije?